2004Voir ou brûler

À partir de la disjonction proposée par le titre, se construit la séquence de tableaux qui développe les prémisses du premier terme : voir, en invitant à regarder au-delà de ce qui apparaît à première vue. Celui qui regarde devient, dans ce cas, un témoin volontaire, participant avec ses propres expériences, sensations et pensées à la scène qu’il contemple. Ainsi, au sein des situations offertes par les tableaux, il y a beaucoup plus : tout ce que le regard de l’autre contient. Son imaginaire propre, à partir de ce qui a été lu, vécu ou observé, sera ce qui s’éveillera dans la peinture. C’est le moment où le spectateur comprend la figure du témoin comme ferment de consciences et de notre mémoire commune, destinée à répéter les maux de l’histoire si nous ne nous en saisissons pas.

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À partir de la disjonction proposée par le titre, se construit la séquence de tableaux qui développe les prémisses du premier terme : voir, en invitant à regarder au-delà de ce qui apparaît à première vue. Celui qui regarde devient, dans ce cas, un témoin volontaire, participant avec ses propres expériences, sensations et pensées à la scène qu’il contemple. Ainsi, au sein des situations offertes par les tableaux, il y a beaucoup plus : tout ce que le regard de l’autre contient. Son imaginaire propre, à partir de ce qui a été lu, vécu ou observé, sera ce qui s’éveillera dans la peinture. C’est le moment où le spectateur comprend la figure du témoin comme ferment de consciences et de notre mémoire commune, destinée à répéter les maux de l’histoire si nous ne nous en saisissons pas.

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